BESCHREIBUNG
Grundform für zwei bis vier Spielende:
Ein Stapel Zahlenkarten bis 100,
einer Zahlenkarten bis 1000
Alle Mitspielenden bekommen zwei Karten, von jedem Stapel eine.
Wer hat das größte Produkt?
Wer die Runde gewinnt, darf die Karten einsammeln. Sind zwei Paare gleich, bleiben die Karten bis zur nächsten eindeutig entschiedenen Runde liegen. Wer die meisten Karten sammeln kann, gewinnt das Spiel.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher multiplizieren
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
DIFFERENZIERUNG
"Kartenpaare" ist ein universelles Lernspielformat, das durch die Auswahl der Zahlenkarten und der Operation alle Schwierigkeitsgrade abdeckt.STICHWÖRTER
Multiplikation, Produkt, Spiel, überschlagen
LITERATUR
Kamii, C. K.: Young Children Reinvent Arithmetic. New York 1985.