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Lernmodul M1067

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M1067_s.pdf -> S0266 -> th081

Dokumente

Lernaufträge

Materialien

Stichworte

Bruch
grösser
kleiner
Kreismodell
Nenner
vergleichen
Zähler



Brüche vergleichen

M1067

FRAGE

Welche Brüche sind grösser, welche kleiner?

ZIEL

einfache Brüche ordnen

MATERIAL

Bruch-Zahlenkarten, Bruchmodelle
einfache Brüche ordnen

BESCHREIBUNG

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen ordnen
Schuljahre
4 - 7
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag

STICHWÖRTER

Bruch, grösser, kleiner, Kreismodell, Nenner, vergleichen, Zähler

LITERATUR