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Mathematik entwicklungsorientiert
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DRUCK
Lernmodul M1067
Ziele
einfache Brüche ordnen
Links zu Lernsets und Themen
M1067_s.pdf ->
S0266
->
th081
Dokumente
Lernaufträge
M1067_s.pdf
Materialien
Bruch-Zahlenkarten
Bruchmodelle
Stichworte
Bruch
grösser
kleiner
Kreismodell
Nenner
vergleichen
Zähler
Brüche vergleichen
M1067
FRAGE
Welche Brüche sind grösser, welche kleiner?
ZIEL
einfache Brüche ordnen
MATERIAL
Bruch-Zahlenkarten, Bruchmodelle
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen ordnen
Schuljahre
4 - 7
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag
STICHWÖRTER
Bruch, grösser, kleiner, Kreismodell, Nenner, vergleichen, Zähler
LITERATUR