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DRUCK

Lernmodul M1080

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M1080_s.pdf -> S0269 -> th081

Dokumente

Lernaufträge

Materialien

Stichworte

Bruch
Jass
Kartenspiel
Spiel
vergleichen



mit Brüchen jassen

M1080

FRAGE

Wer gewinnt beim Bruchjass?

ZIEL

Bruchteile schätzen

MATERIAL

Bruch-Zahlenkarten, Bruchzahlenstrahlen, Bruchmodelle
Bruchteile schätzen

BESCHREIBUNG

Du kennst die Brüche recht gut und kannst mit oder ohne Hilfsmittel Brüche vergleichen.

Spiele mit 1 bis 3 Partnern diese Spiele während 10 bis 20 Minuten.

Du kriegst Übung im Umgang mit Brüchen und lernst sie rasch in ihrer Grösse zu unterscheiden.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen schätzen, Zahlen runden
Schuljahre
4 - 7
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Auftrag

DIFFERENZIERUNG

 - Brüche mit kleinen Nennern auswählen




ERWEITERUNG:

- Kartenset erweitern mit Brüchen mit grösseren Nennern

- die Summe der Brüche zählt für den Sieg

STICHWÖRTER

Bruch, Jass, Kartenspiel, Spiel, vergleichen

LITERATUR