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Lernmodul M1104

Ziele

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M1104_s.pdf -> S0292 -> th093

Dokumente

Lernaufträge

Stichworte

addieren
schriftlich
Summand



Drei Zahlen addieren

M1104

FRAGE

Wie kannst du schriftlich addieren?

ZIEL

Zahlen auf Papier addieren

MATERIAL

Zahlen auf Papier addieren

BESCHREIBUNG

Auf dem Rechenbrett ist das bei den Einern beginnende stellenweise Addieren motiviert worden. Nun geht es darum, für die schriftliche Addition feste Denk- und Schreibformen zu finden und zu festigen.

Je nach örtlichen Gegebenheiten kann die zur Addition gehörende Redeweise von den Kindern entwickelt oder eine vorgeschriebene übernommen werden. Die Schreibweise muss der Karogrösse des Arbeitshefts angepasst werden.

Um der Fehlinterpretation "Übertrag heisst eine 1 in der nächsten Spalte" vorzubeugen, ist es angezeigt, bereits in einer frühen Phase Summen mit mehr als zwei Summanden und höheren Übertragzahlen zu berechnen.

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, sicher addieren
Schuljahre
4 - 7
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer kommt ohne Stellentafel aus?

Sicheres Rechnen bedingt eine angemessene Darstellung: Die Zahlen müssen mit ausreichend Zwischenraum und exakt untereinander geschrieben werden. Wer damit Mühe hat, behält mit Vorteil die auf Trennstriche zwischen den Stellen reduzierte Stellentafel bei.


ERWEITERUNG
"Klecksaufgaben" als Zahlenrätsel können von den Kindern für einander hergestellt werden:
Auf eine Schreibkarte wird eine vollständig gelöste Addition geschrieben. Auf die Kehrseite kommt dieselbe Aufgabe mit ein paar fehlenden Zahlen als Rätsel. Welche Zahlen fehlen?

STICHWÖRTER

addieren, schriftlich, Summand

LITERATUR