BESCHREIBUNG
Aufträge:
Die Kinder finden heraus, auf welche Seite des Zahlenalbums ihre eigene Familie mit allen ihren Familienmitgliedern passt (evtl. auch mit Haustieren).
Auf die entsprechende Seite zeichnen sie ein Bild der Familie. Sie stellen sich gegenseitig die Seiten mit der Familie vor, erfassen so verschiedene Anzahlen und vergleichen sie.
Wer hat die grösste Familie? Wer die kleinste? Wer zählt alles zur Familie? (Grosseltern, Tanten, Onkel, ..., Haustiere?)
Eventuell muss der Begriff "Familie" im engeren und weiteren Sinn thematisiert werden.EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit
DIFFERENZIERUNG
Es ist sehr unwahrscheinlich, dass ein Kind seine Familie nicht zeichnen kann.
Bei so genannten "Patchwork - Familien" beschränkt sich das Kind auf diejenigen Personen, die es selbst zur Familie zählt.STICHWÖRTER
Album, Alltag, Familie, offen, Zahlenalbum
LITERATUR
Geering, P.: Erste Mathematik mit dem Zahlenalbum.
In: Schweizer Schule 1994/4, S.27-33.