BESCHREIBUNG
Alle Mitspielenden sitzen mit den Händen auf dem Rücken im Kreis. Der Rücken muss frei sein (z.B Stühle ohne Rücklehne). Die Spielleitung gibt allen hinter dem Rücken einen Gegenstand in die Hand. Alle betasten und merken sich ihren Gegenstand, dann geben sie ihn im Kreis nach rechts weiter.
Die Gegenstände werden so lange ertastet und weitergegeben, bis jemand seinen ersten Gegenstand wieder zu erkennen glaubt und "Stopp" ruft. Darauf hin dürfen die Gegenstände betrachtet werden. Alle sollten nun wieder ihren ursprünglichen Gegenstand haben. Falls Mitspielende nicht einverstanden sind, wird diskutiert und argumentiert. Eine Abstimmung schliesst die Diskussion, die nächste Runde kann folgen.EINORDNUNG
Ablage
Form und Raum, Formen und Figuren beschreiben
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Gruppenarbeit
DIFFERENZIERUNG
Varianten mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad:
- Es spielen mehr oder weniger Kinder mit.
- Es gibt zwei gleiche Gegenstände die im Kreis
weiter gereicht werden.
- Die Unterschiede zwischen den Gegenständen sind
grösser oder kleiner.
Die Gegenstände sollten bekannt sein.
Z. B: verschiedene Früchte, Kartoffeln, Bauklötze, Finken, Dominosteine, geometrische Körper, etc.
ERWEITERUNG
Die Gegenstände müssen beschrieben werden ohne ihren Namen zu nennen. Wer also seinen Gegenstand wieder erkannt hat, meldet sich und beschreibt ihn.STICHWÖRTER
argumentieren, beschreiben, Form, Gedächtnis, Körper, Merkmal, tasten, Tastsinn
LITERATUR
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