BESCHREIBUNG
Die Gruppe sitzt im Kreis.
Es spielen immer zwei Kinder gleichzeitig. Beiden werden die Augen verbunden. Sie ziehen ihre Schuhe und Socken aus und sollen eine in einem Becken liegende Anzahl verschiedenartige Gegenstände mit den Füssen tasten und benennen. Dabei dürfen sie die Hände nicht zu Hilfe nehmen. Die anderen Kinder zählen mit den Augen.
Varianten:
- Übung als Partnerarbeit
- Statt die Augen zu verbinden, kann man eine Tastschachtel mit Löchern für die Füsse verwenden.EINORDNUNG
Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Partnerarbeit
DIFFERENZIERUNG
Wer erfasst Mengen, bis zu welcher Zahl?
Kindern, die Mühe haben, gibt man anfangs wenige, grössere Gegenstände ins Becken.
Es gibt Kinder, die vor eckigen oder kantigen Gegenständen zurückschrecken und ängstlich reagieren.
ERWEITERUNG
Sich gegenseitig Aufgaben mit grösseren Mengen oder mit gleichartigen Gegenständen stellen.STICHWÖRTER
Anzahl, Fuss, Kardinalzahl, tasten
LITERATUR
Wunderlich, G.: 1, 2, 3 mit allen Sinnen. Lichtenau 1996, S.25.