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Lernmodul M0286

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M0286_p.pdf -> S0121 -> e111

Materialien

Spielfiguren
Spielwürfel
Wendeltreppe

Stichworte

addieren
Hunderter-Treppe
minus
plus
subtrahieren
Treppe
Walter-Wendel
Würfelspiel



Plus oder minus

M0286

FRAGE

Kommen wir mit der gemeinsamen Spielfigur auf der obersten Treppe an?

ZIEL

Handlungen, Vorgänge zählen

MATERIAL

Wendeltreppe, Spielwürfel, Spielfiguren
Handlungen, Vorgänge zählen

BESCHREIBUNG

Vorbereitung: Zwanzig Stufen bilden eine Wendeltreppe, wobei die anderen Stufen übereinander gestellt oder entfernt werden. Die zwanzigste Stufe ist also die oberste, diejenige die erreicht werden soll. Die gemeinsame Spielfigur wird auf die Stufe mit der Zahl 10 gestellt.

Spielverlauf: Es wird reihum gewürfelt. Die gewürfelte Augenzahl gibt die Anzahl Schritte an, die das Kind mit der gemeinsamen Spielfigur ziehen darf. Die Plus-Minus-Marke (Münze) wird ebenfalls geworfen. Sie gibt die Richtung an, in welcher gezogen wird, aufwärts oder abwärts. Erreicht die Spielfigur die oberste Stufe, so haben die Spieler gemeinsam gewonnen. Bei der Null angekommen, haben alle gemeinsam verloren. Man kann das Spiel wiederholen, indem man wieder in der Mitte bei der 10 beginnt. Die Siege und Verluste werden in einer Strichliste gezählt.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen bestimmen
Schuljahre
1
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Tipp:
Sollen mehr als 20 Stufen der Wendeltreppe verwendet werden, so ist der Einsatz von Würfeln mit grösserer Augenzahl angebracht.

Hinweis:
Dieses Spiel kann in der ersten Klasse zur Einführung des Plus-und Minuszeichens dienen. Das Aufschreiben der Ergebnisse hat die Funktion einer kleinen Statistik.

STICHWÖRTER

addieren, Hunderter-Treppe, minus, plus, subtrahieren, Treppe, Walter-Wendel, Würfelspiel

LITERATUR

Walter, Linus: Lernspiele mit der Hundertertreppe "Walter Wendel", Balsthal 1997.