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Lernmodul M0295

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

M0295_p.pdf -> S0120 -> e111
M0295_p.pdf -> S0410 -> z112

Materialien

Spielwürfel
Wendeltreppe

Stichworte

addieren
Bewegung
Einspluseins
ergänzen
subtrahieren
Treppe
Wendeltreppe
Würfelspiel

Bilder

Foto: Vreni Winiger



Treppen laufen

M0295

FRAGE

Wie viele Stufen musst du gehen?

ZIEL

über das Einspluseins geläufig verfügen

MATERIAL

Wendeltreppe, Spielwürfel
über das Einspluseins  geläufig verfügen

BESCHREIBUNG

Treppenstufen werden mit Zahlenkarten nummeriert. Mit zwei Zehnerwürfeln wird gewürfelt.

Auftrag: Stelle dich auf die Treppenstufe, die der gewürfelten Zahl entspricht. Wie viele Stufen musst du dazu hinauf oder hinunter steigen?

Varianten:
Mit einer Münze wird zuerst entschieden, ob es aufwärts oder abwärts geht. Dann werden mit dem Würfel die zu gehenden Treppenstufen ausgewürfelt. Vorhersagen, auf welcher Stufe man stehen bleiben muss.

Spiel auf der Walter-Wendeltreppe (Bild) statt auf der Schulhaustreppe.

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, sicher addieren
Schuljahre
1 - 2
Zeitaufwand
kurz, öfter
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Gruppenarbeit, Klassenarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Die Kinder rechnen vor:
  Wer zählt?
  Wer rechnet?
  Wer braucht die Finger?

Wer Mühe hat, dem hilft es, laut zu zählen.


ERWEITERUNG
Zuerst die Zielstufe nennen, erst nachher sich bewegen.

STICHWÖRTER

addieren, Bewegung, Einspluseins, ergänzen, subtrahieren, Treppe, Wendeltreppe, Würfelspiel

LITERATUR

Walter, L.: Lernspiele mit der Hundertertreppe "Walter Wendel". Balsthal 1997.