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Lernmodul M0317

Ziele

Links zu Lernsets und Themen

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M0317_p.pdf -> S0169 -> e301
M0317_p.pdf -> S0402 -> z110
M0317_p.pdf -> S0415 -> z111
M0317_p.pdf -> S0428 -> z111

Materialien

Taschenrechner

Stichworte

Darstellung
Diagnose
Diktat
Lernkontrolle
lesen
schreiben
Schreibrichtung
Zahl
Zahlzeichen
Ziffer



Zahlen lesen und schreiben

M0317

FRAGE

Welche Zahlen kannst du lesen und schreiben?

ZIEL

große Zahlen lesen und schreiben

MATERIAL

Ziffernkarten, Taschenrechner
große Zahlen lesen und schreiben

BESCHREIBUNG

Mit Ziffernkarten Zahlen bilden und vorlesen lassen:
- In welchem Bereich können Zahlen gelesen werden?
- Wo zeigt sich Unsicherheit?
- Welche Fehler entstehen beim Lesen?

Nach Diktat Zahlen schreiben lassen:
- Wie werden die Ziffern geschrieben? (Linienführung)
- Sind die Ziffern eindeutig lesbar?
- In welcher Richtung werden mehrstellige Zahlen geschrieben?
- Zahlen kurze Zeit zeigen, wieder abdecken und schreiben lassen.

EINORDNUNG

Ablage
Zahlen, Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben
Schuljahre
1 - 3
Zeitaufwand
kurz, 10-30'
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Lehrerinterview
Modultyp
Standortbestimmung

DIFFERENZIERUNG

Kinder, die in der Sprech-Reihenfolge schreiben (47 als 7 - 4), sollen darauf angesprochen werden. Bei zweistelligen Zahlen ist diese Schreibweise zwar noch kein Problem, später aber dann schon.

Geeignete Übung: Rechnungen in den Taschenrechner diktieren.

STICHWÖRTER

Darstellung, Diagnose, Diktat, Lernkontrolle, lesen, schreiben, Schreibrichtung, Zahl, Zahlzeichen, Ziffer

LITERATUR

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