BESCHREIBUNG
Im Schulzimmer befindet sich für alle sichtbar eine grosse Zeigeruhr, wenn möglich auch eine Digitaluhr.
Aufgaben:
- An Übungsuhren eingestellte Zeiten ablesen.
- An Übungsuhren Zeiten einstellen.
- Abgelesene Zeiten notieren.
- Wie weit geht der kleine Zeiger in einer Stunde, wie weit der grosse?EINORDNUNG
Ablage
Grössen, Zeiteinheiten verwenden
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Lehrerinterview
Modultyp
Standortbestimmung
DIFFERENZIERUNG
Wer kann Stunden und Minuten ablesen und notieren?
Wer kann Zeitangaben korrekt formulieren?
Die Unterschiede sind gross. Es gibt Kinder, die die Uhrzeiten auf die Minute genau ablesen können, aber auch solche, die keine Uhrzeit erkennen.
Kinder, die die Uhr noch nicht kennen, werden allmählich vertraut gemacht. Der Umgang mit den Uhrzeiten ist ein Dauerthema.STICHWÖRTER
Analogie, digital, Minute, Stunde, Uhr, Uhrzeiger, Uhrzeit
LITERATUR
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