BESCHREIBUNG
Einstiegsfragen:
- Wer kennt welche Kartenspiele?
- Wie viele Karten sind jeweils im Spiel?
An der Tafel wird dazu eine Liste erstellt. Dann werden die Kinder in Gruppen von 3 bis 4 Kindern eingeteilt. Jede Gruppe erhält ein Kartenspiel, verteilt die Karten und spielt einer Runde. Geeignet sind Spielformen mit kurzer Spielzeit. Beispiele
- Kartenpaare (Summe, Produkt) mit Jass-, Skat oder Bridgekarten
- Grösster Rest mit Zahlenkarten
Fortsetzung einzeln oder gemeinsam: Tabelle im Auftrag ergänzen und erweiternEINORDNUNG
Ablage
Operationen, Divisionen konkret ausführen
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
Wer ist mit Kartenspielen (Spielkarten) vertraut?
Kennen Kinder die Karten oder die Spielmöglichkeiten noch nicht, können sie durch Kameradinnen und Kameraden eingeführt werden. Eine etwas längere Spielphase ist dann vielleicht angezeigt.
ERWEITERUNG
- Grössere Tabellen ausfüllen, ergänzen (Kopiervorlage, eigene)
STICHWÖRTER
dividieren, Jass, Jasskarte, Kartenspiel, Tabelle, verteilen, Vorstellung, wiederholt subtrahieren
LITERATUR
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