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Lernmodul M0524

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Dokumente

Lernaufträge

Materialien

Alltags-Gegenstände
Waagen

Stichworte

Alltag
Alltaglokal
Ei
Euro
Gewicht
Gramm
Kilogramm
Münze
offen
Tabelle
Tonne
Vorstellung
Waage

Bilder

Bild: Klasse B.Heilig/R.Lehmann, Rorschach



Normgewichte

M0524

FRAGE

Wie schwer ist ein Kilogramm?

ZIEL

zu Gewichtseinheiten Beispiele angeben

MATERIAL

Waagen, Alltags-Gegenstände
zu Gewichtseinheiten Beispiele angeben

BESCHREIBUNG

Wie schwer sind 1 g, 10 g, 100 g, 1 kg, 1 Tonne?

Wie für andere Masseinheiten auch, ist es für die Vorstellung von Gewichtseinheiten hilfreich, sie mit persönlich bekannten Gegenständen zu verbinden. Ein bekanntes Beispiel ist die Tafel Schokolade für 100 Gramm.

Arbeitsmöglichkeit:
Eine Tabelle wird für Gewichte von 1 g bis 1 t mit Zwischenwerten vorbereitet. Partner oder Gruppen erhalten den Auftrag, Gegenstände mit möglichst entsprechenden Gewichten zu suchen. Umgekehrt sollen auch Gegenstände mit bekanntem oder berechenbarem Gewicht in die Tabelle eingetragen werden.

EINORDNUNG

Ablage
Grössen, Gewichtseinheiten verwenden
Schuljahre
3 - 4
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Klassenarbeit
Modultyp
Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer hat geeignete Strategien zur Gewichtsbestimmung?

Mit den üblicherweise verfügbaren Waagen (Küchen-, Personenwaagen) kann weder ein Blatt Papier noch ein Auto gewogen werden. Wie könnte man das Gewicht bestimmen? Ideen dazu sammeln und austauschen.


ERWEITERUNG
Welche Gewichtsnormen bestehen für Eier, für Papier,
für andere Gegenstände?

Beispiel: Auf Notizblöcken ist die Angabe 80g/m√ zu finden. Das Format DIN A0 misst 1 m√, A4 ist 4-mal halbiert und wiegt somit 80 g : 16 = 5 g.
Das kann auch auf einer Küchenwaage kontrolliert werden, indem man 20 Blätter wiegt.

STICHWÖRTER

Alltag, Alltag lokal, Ei, Euro, Gewicht, Gramm, Kilogramm, Münze, offen, Tabelle, Tonne, Vorstellung, Waage

LITERATUR

Radatz/Schipper/Dröge/Ebeling: Handbuch für den Mathematikunterricht 3. Schuljahr, Hannover 1999, S.230-239.