BESCHREIBUNG
Bei der Geläufigkeit spielt die Zeit eine Rolle, in der die Aufgaben gelöst werden können. Es ist deshalb sinnvoll, für die einzelnen Kinder die Bearbeitungszeit zu notieren.
Es ist aber immer noch wichtiger, dass die Aufgaben RICHTIG gelöst werden. Die Bearbeitungszeit zu notieren heisst deshalb nicht, die Kinder unter Zeitdruck zu setzen.
Geläufiger werden heisst:
- Die Anzahl der nacheinander fehlerfrei gelösten Aufgaben steigern.
- Dieselben Aufgaben in kürzerer Zeit sicher lösen.
Weiterarbeit:
Wer alles richtig rechnet, kann sein Tempo steigern. Macht ein Kind noch Fehler, müssen sie analysiert und mit dem Kind bearbeitet werden.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher addieren
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Standortbestimmung
DIFFERENZIERUNG
Welche Aufgaben bezeichnet das Kind als schwierig?
Sind es Aufgaben, bei denen es auch Fehler macht?
Bei fehlerhaften Aufgaben den Rechenweg mündlich oder schriftlich einfordern. Nur so kann unterschieden werden, ob ein Kind falsch rechnet oder nur Mühe mit der Konzentration hat.STICHWÖRTER
addieren, Fehler, subtrahieren
LITERATUR
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