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Lernmodul M0568

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Dokumente

Lernaufträge

Materialien

Stichworte

Analogie
Einspluseins
Einspluseinstabelle
Farbe
Rechenfamilie

Bilder

Grafik: P. Geering



Farben in der Einspluseins-Tabelle

M0568

FRAGE

Was bedeuten die Farben der Einspluseins-Tabelle?

ZIEL

Additions-Familien bilden

MATERIAL

Einspluseins-Tabelle (leer), Einspluseinstabelle
Additions-Familien bilden

BESCHREIBUNG

In der Einspluseins-Tabelle sind gewisse Felder farbig unterlegt.
Alle Rechnungen einer Farbe gehören zu einer "Familie".

Welche gemeinsamen Merkmale hat eine solche Familie?

Die Farben der Tabelle sind nicht eindeutig.
Welche Rechnungen gehören zu mehreren Familien – könnten auch
eine andere Farbe haben?

Die Kinder vergleichen die Rechnungen gleicher Farbe,
formulieren Vermutungen und tauschen untereinander aus.

EINORDNUNG

Ablage
Operationen, schrittweise addieren
Schuljahre
1
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit, Klassenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein

DIFFERENZIERUNG

Wer kann mit der offenen Frage umgehen?

Wer von der Frage und den vielen Farben überfordert ist, schreibt die Rechnungen zu den einzelnen Farben nacheinander ins Heft und vergleicht sie.


ERWEITERUNG
Die Farb-Familien haben auch Angehörige ausserhalb der Tabelle.
Wer findet welche?

STICHWÖRTER

Analogie, Einspluseins, Einspluseinstabelle, Farbe, Rechenfamilie

LITERATUR

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