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Lernmodul M0627
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Zahlen auf Papier multiplizieren
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Links zu Lernsets und Themen
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SO344
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Dokumente
Lernaufträge
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Materialien
Plakat-Papier
Zehnerwürfel
Ziffernkarten
Stichworte
erforschen
Faktor
multiplizieren
offen
Produkt
Rechenweg
Tabelle
Wettbewerb
Viele Produkte
M0627
FRAGE
Wie viele Produkte findest du?
ZIEL
Zahlen auf Papier multiplizieren
MATERIAL
Ziffernkarten, Zehnerwürfel, Plakat-Papier
BESCHREIBUNG
Eine Übung zur Multiplikation. Aus den Ziffern 1, 2, 3, 4 (je einmal benutzt) können verschiedene Zahlen gebildet und miteinander multipliziert werden. Beispiele:
134 · 2 = 268
1 · 2 · 3 · 4 = 24
24 · 13 = 312
...
In der Klasse werden 4 Ziffern gewürfelt oder aus Ziffernkarten gezogen. In Gruppen suchen die Kinder möglichst viele Produkte aus diesen Ziffern und schreiben diese auf ein Plakat. Wer die Produkte rechnen kann, schreibt auch den Rechenweg aufs Plakat. Für jedes gefundene Produkt gibt es einen Punkt, mit korrektem Rechenweg zwei Punkte. Welche Gruppe gewinnt?
EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher multiplizieren
Schuljahre
3 - 4
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend
Sozialformen
Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Modultyp
Auftrag, Baustein
DIFFERENZIERUNG
ERWEITERUNG
Wie viele solche Produkte gibt es?
Tipp:
Um alle möglichen Produkte zu finden, sortiert man die gefundenen in einer Tabelle nach ihren Faktoren und sucht systematisch nach den möglichen Varianten.
STICHWÖRTER
erforschen, Faktor, multiplizieren, offen, Produkt, Rechenweg, Tabelle, Wettbewerb
LITERATUR
Micromath, "Challenge", Spring 1992, p. 47.