BESCHREIBUNG
Die Kinder stellen eine Liste mit Preisen aus ihrem Alltag im Betrag von 10 bis 90 Cent zusammen.
Beispiel: ein Getreideriegel kostet 30 Cent.
Wie viel kosten 2, 3, 4, ... solche Riegel?
Preistabellen für die verschiedenen Preise werden erstellt. Dann werden mit dem Zehnerwürfel Zahlen erwürfelt und die Preise der entsprechenden Anzahl Gegenstände berechnet. Die Kinder erklären wie sie rechnen.EINORDNUNG
Ablage
Operationen, sicher multiplizieren
Zeitaufwand
länger, Lektion, Lernziel
Anforderungen
grundlegend, erweitert
Sozialformen
Einzelarbeit
Modultyp
Standortbestimmung
DIFFERENZIERUNG
Wer kann die Preise berechnen?
Wenn die Preistabellen erstellt sind, können die Kinder die Preise auch aus den Tabellen ablesen. Sie müssen allerdings die zugehörige Rechnung hersagen oder aufschreiben, damit sie sich die Rechnungen allmählich einprägen.
ERWEITERUNGEN
- Preis-Vielfache von Artikeln berechnen, die mehr als 90 Cent kosten.
- Vielfache von "ungeraden" Preisen (z.B. 43 Cent) berechnen.STICHWÖRTER
Geld, Preis, Proportionalität, Tabelle, Zehner, Zehner-Einmaleins, Zehner-Einspluseins, Zehnerzahl
LITERATUR
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