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Lernmodul M0882

Ziele

zu Längeneinheiten Beispiele angeben

Links zu Lernsets und Themen

M0882_s.pdf -> S0312 -> th097
M0882_s.pdf -> SG411
M0882_p.pdf -> SG411

Dokumente

Lernaufträge

M0882_s.pdf

Materialien

Lineal

Messband

Stichworte

Alltaglokal

Kilometer

Längeneinheit

messen

Meter

Millimeter

offen

offeneAufgabe

Repräsentant

schätzen

Zentimeter

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M0882

FRAGE

Was ist so lang wie?

ZIEL

MATERIAL

Messband, Lineal

BESCHREIBUNG

An ausgewählten Objekten werden Vorstellungen für Stellenwerte der Längenmasse entwickelt.

Die Kinder sollen einen Gegenstand benennen können, die dem jeweiligen Stellenwert entspricht.

<1mm - 1cm - 10cm - 1m - 10m - 100m -
1km - 10km - 100km - 1000km - >1000km

EINORDNUNG

Ablage

Grössen, Längeneinheiten verwenden

Schuljahre

4 - 6

Zeitaufwand

kurz, 10-30'

Anforderungen

grundlegend

Sozialformen

Einzelarbeit, Partnerarbeit, Hausarbeit

Modultyp

Auftrag

STICHWÖRTER

Alltag lokal, Kilometer, Längeneinheit, messen, Meter, Millimeter, offen, offene Aufgabe, Repräsentant, schätzen, Zentimeter

LITERATUR