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Mathematik entwicklungsorientiert

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Thema th088

Ziele

Materialien

Stichworte

Additionstabelle
Alltag
Anzahl
arithmetischesMittel
Aufgabenkartei
Aufnahmeprüfung
Baum
Begriff
Bus
Darstellung
Diagramm
Differenz
Dividend
Division
Divisor
Durchschnitt
Fachsprache
Faktor
Gewicht
ggT
Gleichung
Grundoperation
Gymnasium
indirekteProportionalität
kgV
Kryptogramm
Liter
Minuend
Mittelwert
Multiplikation
Operation
Preis
Produkt
Proportionalität
Quotient
Reaktionsspiel
Rechengeschichte
Reis
Rätsel
Sachaufgabe
Sachrechnung
Sachverhalt
schätzen
Situation
Statistik
Subtrahend
Subtraktion
Summand
Summe
systematischvorgehen
Teilbarkeit
Text
Textaufgabe
Textrechnung
Textsorte
Unterschied
Verhältnis
Wortfeld
Zahlenrätsel
übersetzen



Daten, Texte und Tabellen II

th088

BESCHREIBUNG

Dieses Thema führt Werkzeuge für die Bearbeitung von Sachaufgaben ein:
  • aus Redewendungen die Rechnungsart erkennen
  • die zur Beantwortung von Fragen notwendigen Angaben herauslesen
  • proportionale Zusammenhänge in Tabellen darstellen (z.B. Mengen- und Preisangaben)
  • einfache Sachaufgaben verstehen und lösen sowie eigene Fragestellungen als Aufgaben formulieren
In der Regel erfordern die Aufgaben nur einen Lösungsschritt, also keine Zwischenlösungen.

Im Zentrum steht das Verständnis für die Mathematisierung von sprachlich formulierten Sachverhalten und nicht das Rechnen.

Schwache Kinder benützen den Taschenrechner.

Texte übersetzen

EINORDNUNG

Ablage
Sprachen und Modelle, Sachverhalte übersetzen
Schuljahre
4 - 8
Anforderungen
NrNameSJAnf
S0279Fachbegriffe zu Zahlen verwenden Fachbegriffe zu Zahlen verwenden4 - 7E
S0280Fachbegriffe zu Operationen verwenden Fachbegriffe zu Operationen verwenden4 - 7E
S0281Sätze als Rechnungen notieren Sätze als Rechnungen notieren4 - 7E
S0321Tabellen als Werkzeuge verwenden Tabellen als Werkzeuge verwenden4 - 8E
S0323Textaufgaben untersuchen und lösen Textaufgaben untersuchen und lösen4 - 8E
S0322Aufgaben für Experten Aufgaben für Experten4 - 8Z